<?xml version="1.0" encoding="utf-8" standalone="yes"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"><channel><title>Educateurs | Dr. Goulu</title><link>https://drgoulu.com/tag/educateurs/</link><atom:link href="https://drgoulu.com/tag/educateurs/index.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/><description>Educateurs</description><generator>HugoBlox Kit (https://hugoblox.com)</generator><language>fr-FR</language><lastBuildDate>Mon, 03 Jan 2022 00:00:00 +0000</lastBuildDate><image><url>https://drgoulu.com/media/icon_hu_2dc8a7743be9bda7.png</url><title>Educateurs</title><link>https://drgoulu.com/tag/educateurs/</link></image><item><title>Quel a été votre moment « OK, ce prof est taré ! » ?</title><link>https://drgoulu.com/2022/01/03/quel-a-ete-votre-moment-ok-ce-prof-est-tare/</link><pubDate>Mon, 03 Jan 2022 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://drgoulu.com/2022/01/03/quel-a-ete-votre-moment-ok-ce-prof-est-tare/</guid><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Réponse publiée
&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Premières secondes du premier cours de maths au lycée, 1978. Le prof entre en marchant au pas en clamant haut et fort &amp;ldquo;
-Paul Schmidt&amp;rdquo; en tapant des pieds sur les deux derniers mots de son nom.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Silence interloqué qu&amp;rsquo;il brise d&amp;rsquo;un &amp;ldquo;mais tout le monde m&amp;rsquo;appelle Zinzin.&amp;rdquo;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je repense souvent à lui, qui m&amp;rsquo;a inspiré la
qui a débouché sur ma seule découverte en mathématiques,
.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Merci Zinzin.&lt;/p&gt;</description></item><item><title>En tant que futur éducateur, comment pouvons-nous enseigner l'astronomie sans compromettre la croyance de nos étudiants ?</title><link>https://drgoulu.com/2020/10/27/en-tant-que-futur-educateur-comment-pouvons-nous-enseigner-l-astronomie-sans-compromettre-la-croyance-de-nos-etudiants/</link><pubDate>Tue, 27 Oct 2020 00:00:00 +0000</pubDate><guid>https://drgoulu.com/2020/10/27/en-tant-que-futur-educateur-comment-pouvons-nous-enseigner-l-astronomie-sans-compromettre-la-croyance-de-nos-etudiants/</guid><description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Réponse publiée
&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je commencerais un cours de n&amp;rsquo;importe quelle science (astronomie, biologie, géologie) avec cette citation :&lt;/p&gt;
&lt;blockquote class="border-l-4 border-neutral-300 dark:border-neutral-600 pl-4 italic text-neutral-600 dark:text-neutral-400 my-6"&gt;
&lt;p&gt;Chacun peut avoir sa propre opinion, mais les faits sont les mêmes pour tous. (Michael Specter)&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;
&lt;p&gt;puis je dirais &amp;ldquo;ce cours traite des faits, rien que des faits. La science n&amp;rsquo;a rien à voir avec les croyances ou les opinions. Elle ne concerne que ce que vous pouvez voir, toucher, expérimenter, vérifier par vous-même, comprendre. Je respecte votre croyance ou votre religion, ce cours ne traite pas de ça donc je n&amp;rsquo;en parlerai pas ni ne répondrai à des questions sur ce sujet que je ne connais pas. Ok ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bon, donc Chapitre 1 : les faits montrent que nous sommes des animaux produits par l&amp;rsquo;évolution de la vie sur une planète vieille de 4 milliards d&amp;rsquo;années dans un Univers gigantesque vieux de 13.8 milliards d&amp;rsquo;années … &amp;quot;&lt;/p&gt;</description></item></channel></rss>